QOMO tahvliga tutvumas

Koosolek 28.04.2009

Innovatsioonialane hariduskonverents „Uuenev ühiskond ja kool"

Neljapäeval, 23. aprillil 2009 toimus Tallinna Haridusameti korraldamisel Innovatsiooniaastale pühendatud hariduskonverents „Uuenev ühiskond ja kool".

Tallinna Haridusameti juhataja Andres Pajula sõnul pole innovatsioon ideed iseenesest, vaid ka nende edukas ellurakendamine. Uus mõtlemine algab koolist, mistõttu on väga oluline tagada seal loovust, iseseisvat mõtlemist ning õpioskuste arenemist toetav keskkond. Lisaks tuleb uuenevas ühiskonnas keskenduda kasvavale põlvkonnale õigete väärtuste õpetamisele, sest kui on paigas väärtused, saab kool olla nii uuenenud ühiskonna arengumootoriks kui ka uuenenud ühiskonda toetavaks asutuseks.

Kogemuskonverentsil käsitletigi peamiselt hariduse seoseid ühiskonna arenguga. Koolijuhtide ees üles mitmed oma ala tippspetsialistid, kes tõid häid näiteid uuendustest igapäevases õppeprotsessis ja panid seeläbi auditooriumi kaasa mõtlema.

Tallinna Tehnikaülikooli professor Ülo Kaevats kõnes innovatsioonist ühiskonnas ja koolis. Eesti Arengufondi arenguseire divisjoni ekspert Imre Mürk esitles värske Eesti Inimarengu Aruande analüüsi põhjal viimase aja muutusi Eestis, mis tingivad vajaduse innovatsiooniks. Ta tõstatas üles küsimuse, mida Tallinna peaks tegema, et tõusta esile teadmusteregioonina ning milline oleks selles koolide roll.

Auditooriumi ees üles astunud koolijuhid tõid konkreetseid näiteid õppeprotsessis rakendatud uuendustest ja saavutatud tulemustest. Edukaid rakendusi esitlesid Tallinna Tehnikagümnaasiumi, Tallinna Reaalkooli, Tallinna 32. Keskkooli ja Tallinna 37. Keskkooli esindajad, kes tutvustasid oma koolide praktilisi kogemusi koolijuhtimise elektrooniliste vahendite kasutamise, enda loodud infohaldussüsteemi Koolitark, praktiliste teadustundide korraldamise, õppetöö loomingulise korraldamise ja elektrooniliste õpikeskkondade kasutamisega.

Kuna kõige innovaatilisemalt suudavad tõenäoliselt mõelda noored inimesed, kutsus haridusamet konverentsile esinema ka õppureid. Suurimat elevust tekitaski kuulajates Tallinna Lilleküla Gümnaasiumi õpilase Mihkel-Mait Veske ettekanne „Innovatiivsus õpilastes", mis paistis silma oma värskuse ja vahetusega. Veske sõnul on internet omaette seotud keskkond, kuid tihti erineb see praegusest koolides levinud süsteemist, mis võib hoida distantsi õpilaste ning õpetajate vahel. Oma ettekandes tutvustas ta IKT-ga seotud õppetegevust väga hästi varustatud Lilleküla gümnaasiumis, tõi välja piisavalt kasutamata võimalused ning ettepanekud olukorra muutmiseks, nimetades muuhulgas ka õpetajate koolitamist.

2009. aasta on Eestis kuulutatud innovatsiooniaastaks ning selle eesmärk on inspireerida inimesi oma häid ideid ellu viima. Uuendusmeelsete inimeste kohtumispaigas http://www.in.ee/ on end tänaseks registreerinud juba 2368 inimest, 760 organisatsiooni, 173 sündmust, tehtud on 267 teemakohast blogikannet. Pakutud on üle 1333 idee ja paljudele neist leitud ka lahendused. Innovatsiooniaasta patroon on Eesti Vabariigi President Toomas Hendrik Ilves.

Tallinna Haridusametis oli organisatsiooni siseselt innovatsiooniaastana välja kuulutatud juba ka möödunud aastal.
Artikkel siin.

E-õppe konverents "Kool - õpetamisasutusest õpiruumiks"

1.-3. aprillil 2009 peeti Eesti Maaülikoolis e-õppe konverentsi "Kool - õpetamisasutusest õpiruumiks". Oodatud olid õppejõud, õpetajad, haridustehnoloogid ja muud e-õppe-huvilised.
Esimene päev oli mõeldud peamiselt üldhariduskoolide inimestele.
Ühes, puutetahvli töötoas esinesid ka Ristiku PK õpetajad Irja Rebane teemal "Matemaatika ja puutetahvel" ning Piret Joalaid teemal "Puutetahvel emakeele tunnis". Lisaks tutvustas Tallinna Reaalkooli haridustehnoloog Tiia Niggulis Senteo vastamissüsteemi ning Overall Eesti ASi spetsialist Margo Meri muid puutetahvli võimalusi.
Huvilisi oli hästi palju ja vastuvõtt soe. Oli väga rikastav pärastlõuna - jälle targemad!

1. aprilli kava on siin.